江苏教育学院 编写说明 根据苏教师9号文件《关于进一步做好全省教师自学考试工作的通知》要求，我们制定了江苏省小学教育、学前教育专业（专科）课程考试新方案，按照此新方案，我们组织江苏教育学院的专业人员编写了2001年（上）小学教育、学前教育专业（专科）各开考课程的考试大纲，并经专家进行了审定。现印发给各助学单位和考生使用，作为考试的要求和依据。欢迎各地在使用过程中提出修改意见
06069 审计学原理
附件： 06069审计学原理（高纲1251）
南京财经大学编 (高纲号 0430) Ⅰ.课程的性质及其设置的目的和要求 （一）课程的性质、地位与任务 会计电算化（AIS）是一门跨学科的课程，又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程，是会计学专业中一门非常重要的课程。研究和建立在现代信息技术环境下的会计信息系统是每一个会计学专业的考生应掌握的基本技能之一。通过本课程的学习和研究，使人们认识到在信息时代会计信息系统在企业管理中的地位和作用，掌握会计信息系统的基本理论、基本框架及会计信息系统的管理和业务
江苏教育学院编 第一编 市场经济条件下的教育经济关系分析 教育与经济的关系是教育经济学的基本理论问题，因而自然而然是社会主义市场经济条件下教育经济研究和改革实践中不可回避的重大理论问题和现实问题。 第一章 教育、资本形成与经济发展 理解资本形成及资本有效配置的概念，认知教育在一国资本形成及在一国资本有效配置中的作用。 一、资本形成与经济发展
江苏教育学院 编写说明 根据苏教师9号文件《关于进一步做好全省教师自学考试工作的通知》要求，我们制定了江苏省小学教育、学前教育专业（专科）课程考试新方案，按照此新方案，我们组织江苏教育学院的专业人员编写了2001年（上）小学教育、学前教育专业（专科）各开考课程的考试大纲，并经专家进行了审定。现印发给各助学单位和考生使用，作为考试的要求和依据。欢迎各地在使用过程中提出修改意见。 &n
南京师范大学编 （高纲号 0603） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和目的 《体育保健学》课程是我省高等教育自学考试体育教育专业（独立本科段）必修的一门主干课程。其目的是使体育教育专业的应考者能够掌握体育保健学的基本理论、基本技能，并能将所学的理论与技能运用到体育教学、运动健身、运动训练和比赛当中。 （二）本课
南京理工大学编 （高纲号 0607） 一、 课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质与特点 《线性电子线路》是我省高等教育自学考试电子工程专业（本科段）的一门加考课程。它具有自身的体系，是实践性很强的课程。课程的任务是使应考者获得电子线路方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握电子线路的各种单元电路的工作原理和基本分析计算方法，培养学生分析问题和解决
南京大学编 （高纲号 0472） 一、课程性质与学习目的要求 婚姻家庭法是民商法的重要组成部分，具有较强的实践性，是司法实践中应用最广泛的部门法之一。2001年4月28日在原来婚姻法的基础上修正并颁布了《中华人民共和国婚姻法》，我们称之为新婚姻法。新婚姻法增加了无效婚姻制度、离婚损害赔偿制度，完善了夫妻财产制，并增加了关于家庭暴力的规定。为了帮助学生了解婚姻法的理论与概念，
02051 物理化学
附件： 02051物理化学（高纲1247）
南京理工大学编 （高纲号 0608） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一） 课程性质和特点 《数字电路》是我省高等教育自学考试电子工程专业（本科段）的一门加考课程。其任务是使应考者获得电子技术方面的基本理论、基本知识，掌握数字逻辑电路分析和设计的基本方法，为学习有关专业课程及进行电子电路设计打下坚实的理论基础，更好地适应信息化、数字化社会发展的
南京师范大学编 （高纲号 0602） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质与特点 《运动生理学》课程是我省高等教育自学考试体育教育专业（独立本科段）的一门重要的专业基础理论课程。体育教育专业的《运动生理学》课程，其内容实质上包括正常人体生理学和运动生理学这两个分支学科的内容，前者研究正常人体功能活动规律，后者研究人体在体育运动过程中和在
南京艺术学院编 (高纲号 0638) 一、课程性质及其设置目的与要求 《油画风景》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的专业课程。本课程的设置其目的是本专业的应考者在基础学习的基础上，更进一步地学习油画在表现大千世界丰富多彩的自然景物方面，可以更直接地运用油画材料与技法深入研究色彩的变化规律，不断地丰富完善自身的视觉经验，完美地表现自然空间的规律性的色彩关系。
南京艺术学院编 （高纲号 0650） 一、课程性质及其设置目的与要求 《编排设计》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者解决各类平面，空间设计中构图表现，形式美感的诸多要求为主的专业设计实践课程。 设置本课程的具体目的和要求：《编排设计》（实践）课程要求通过教学使得应考者对视觉基本元素在画面的表现，以及各元素之间
南京艺术学院编 (高纲号 0636) 一、课程性质及其设置目的与要求 《油画静物》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的基础性专业课程。本课程的设置是针对油画专业的应考者在基础阶段对油画表现物体在形色光的因素中能较全面的领会并掌握油画技能而设置的。因此油画静物课程作为对油画语言的学习与掌握具有入门性质的特点。这就要求应考者在学习油画的初始阶段能够较系统，深入的研究油画静物画的
南京艺术学院编 （高纲号 0648） 一、课程性质及其设置目的与要求 《设计色彩》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的基础性课程，本课程的设置是针对艺术设计专业的应考者在基础阶段对设计色彩的基本知识、色彩的对比色、同类色、复色、纯色及色性、色调、色相在绘画中的灵活运用。特别是在静物写生中对物象形色光的综合表达，通过这样较为系统全面的练习，进而做到掌握并较熟练运用色彩的基本原理和关系，为今后的色彩在
南京艺术学院编 （高纲号 0651） 一、课程性质及其设置目的与要求 《立体构成》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者解决各类平面，空间设计中构图表现，形式美感的诸多要求为主的专业设计实践课程。 设置本课程的具体目的和要求：《立体构成》（实践）课程既要求应考者对空间、立体
江苏教育学院编 （高纲号 0622） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《毛泽东思想概论》是我省高等教育自学考试思想政治教育专业（独立本科段）的一门重要的专业选修课程，其任务是培养思想政治教育专业的应考者系统地学习毛泽东思想的基本观点和基本原理，具体了解和掌握马克思列宁主义与中国革命和建设实际相结合形成第一次历史性飞跃所产生的重大理论成果的
南京艺术学院编 (高纲号 0637) 一、课程性质及其设置目的与要求 《油画・人物》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课，是检验应考者对油画人物写生的基本知识与技法掌握情况而设置的一门专业性课程。 《油画・人物》作为一门专业课程，是美术专业方向的应考者都应该掌握的基础技法与知识，也是美术专业油画色彩课程的高一级阶段。该课程既作为一门专
江苏教育学院编 一、课程要求 了解中国翻译简史、翻译的目的、定义、标准，掌握翻译的基本理论和基础知识，初步了解英汉两种语言在词汇、语法及句法各方面的异同，并通过翻译练习，较熟练掌握使用基本的翻译方法。通过学习，能对一般的语文性材料进行中英文互译。英译汉要求准确流畅。汉译英要求语意准确、无语法错误。 二、考试内容 本课程使用高等院校英语专业用书
南京艺术学院编 （高纲号 0647） 一、课程性质及其设置目的与要求 《设计素描》（实践）课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的基础必修课，是检验应考者对设计造型与形态变化基本规律的知识与技法掌握情况而设置的一门专业性基础课程。 《设计素描》（实践）作为一门专业基础课程，是设计专业方向的应考者必须掌握的基础技法与知识
南京师范大学编 （高纲号 0632） 一、课程性质及其设置目的 英语泛读（三）是江苏省高等教育自学考试英语专业（本科段）的重要课程。学习该课程的目的是进一步扩大词汇量，接触更多的语言现象，提高阅读理解能力和文字欣赏水平，了解英美文化背景和知识。 二、课程内容 本课程使用教材
南京艺术学院编 (高纲号 0641) 一、课程性质及其设置目的与要求 《书法基础》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对书法实践的掌握情况而设置的一门课程。 设置本课程的具体目的和要求：《书法基础》课程要求应考者掌握书法的临摹和创作技法。不仅对中国画题款有直接作用，而且对提高中国画的线质有很大帮助，也有利于应考者的书画鉴赏水平的提高。
南京财经大学编 （高纲号 0606） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《物流企业管理》是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）的一门专业加考课程。物流企业管理是以市场经济条件下的物流过程为其特定研究领域，以物流过程的购、销、储、运等经济和技术活动的管理为其专门研究对象。本课程的教学目的是培养应考者综合运用现代物流企业管理的技术、原理和方法去分析和解决
南京艺术学院编 (高纲号 0644) 一、课程性质及其设置目的与要求 《中国画基础》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对中国画实践的掌握情况而设置的一门课程。 设置本课程的具体目的和要求：《中国画基础》课程涉及到中国画的临摹和创作技法。通过中国画的学习，丰富应考者学习的广度，拓展应考者的知识面。 &
南京大学编 (高纲号 0600) 一、课程性质及其设置目的与要求 （一） 课程性质和特点 《广告运作策略》课程是我省高等教育自学考试公共关系专业（独立本科段）的一门重要的专业课程。其任务是培养公共关系专业的应考者系统地学习广告运作的策略和方法，学会运用社会学、心理学、传播学、市场学、文化学等多学科的知识，从不同的视角对广告运作的内在机理、作业过程和操作策略进行系统
南京艺术学院编 (高纲号 0639) 一、课程性质及其设置目的与要求 《写意花鸟》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对中国画实践的掌握情况而设置的一门课程。 设置本课程的具体目的和要求：《写意花鸟》课程的学习，是学习组成写意花鸟画的基本语言，临摹、写生、创作技巧，获得自己运用笔墨语言的能力。“画之气韵出于笔墨”。笔墨技法是中
南京艺术学院编 (高纲号 0642) 一、课程性质及其设置目的与要求 《书法・行草》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课，是检验应考者对书法实践的掌握情况而设置的一门专业课程。 设置本课程的具体目的和要求：《书法・行草》课程涉及到行书和草书两种书体，要求应考者掌握这两种书体的临摹和创作技法。 二、课程内
江苏技术师范学院编 （高纲号 0628） 一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 《特种加工》课程是我省高等教育自学考试机械制造及自动化教育专业（独立本科段）的一门重要的专业课。目前，各种特种加工方法在生产中应用日益广泛，在国民经济中占有重要的地位，对促进我国机械加工业的发展起到了巨大的作用。该课程向应考者系统地介绍了各种特种加工方
南京医科大学编 （高纲号 0894） 一、 课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《卫生政策与法规》是我省高等教育自学考试卫生事业管理专业（独立本科段）的一门重要的专业必修课程，其任务是培养卫生事业管理专业应考者的法律意识和法律思维，通过对医事法学的学习，具体了解和掌握医事法学的基本概念和理论，了解和掌握我国主要医事法律法规对相关事项的规定，以在将
02867 卫生统计学
附件： 02867卫生统计学（高纲1248）
南京财经大学编 （高纲号 0604） 一、课程内容与考核目标 第一章 物流中心的作用与类型 （一）学习要求 通过本章的学习，了解物流中心的地位和作用，掌握物流中心的概念，了解按常见的几种标志划分的物流中心类型。 （二）课程内容 &nb
南京艺术学院编 (高纲号 0645) 一、课程性质及其设置目的与要求 《书法・草书》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）不考外语的换考课程，是检验应考者对书法实践的掌握情况而设置的一门课程。 设置本课程的具体目的和要求：《书法・草书》课程涉及到草书的识别与运用，要求应考者掌握草书的临摹和创作技法。
南京农业大学编 (高纲号 0610) 一、课程性质及其设置目的与要求 （一） 课程性质和特点 《生物工程导论》课程是我省高等教育自学考试现代农业管理专业（独立本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习生物工程领域的基本知识，了解生物工程的现状和发展趋势，掌握生物工程各研究领域的基本理论和方法，深刻认识生物工程在现代科技、可持续发展中的地位和作用，为生物工程在我
南京艺术学院编 (高纲号 0640) 一、课程性质及其设置目的与要求 《工笔人物》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（本科段）的必修课程，是检验应考者对中国画实践的掌握情况而设置的一门课程。 设置本课程的具体目的和要求：《中国画》课程是应考者学习组成工笔人物的基本语言，要求应考者掌握传统工笔人物画的造型、勾线、设色等技法，并形成工笔人物创作的基本修养和能力。
南京财经大学编 （高纲号 0605） 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《流通经济学》课程是江苏省高等教育自学考试物流管理专业(本科段)的专业必修课，是为培养应考者掌握、理解和应用流通经济的基本理论、基本规律和基本知识而设置的一门专业基础课。课程任务是使应考者比较全面地理解商品流通性质、流通机制、流通方式的发展趋势，了解我国流通经济政策的发
南京艺术学院编 (高纲号 0643) 一、课程性质及其设置目的与要求 《篆刻》课程是江苏省高等教育自学考试美术专业（独立本科段）的必修课，是检验应考者对篆刻实践的掌握情况而设置的一门专业课程。 设置本课程的具体目的和要求：《篆刻》课程要求应考者掌握篆刻的临摹和创作技法，熟读古代印章，逐渐培养篆刻艺术的审美和创作能力。 二、课程
自考课程免费试听（免费赠送优惠券）
